Este curso académico, DIGITECH ha logrado un importante hito: el avance significativo de chicas matriculadas en nuestros programas de formación tecnológica. Con gran satisfacción, vemos cómo el número de alumnas ha crecido exponencialmente en nuestras sedes de Madrid y Málaga, así como en la modalidad online.
Este crecimiento no solo es un reflejo del interés creciente de las mujeres en el campo de la tecnología, sino también de nuestro esfuerzo continuo por fomentar la diversidad e inclusión en nuestras aulas. Nos enorgullece contribuir a la creación de un entorno académico más equitativo y preparar a más mujeres para que se conviertan en líderes en el sector tecnológico.
Así, este año académico, hemos duplicado el número de alumnas matriculadas en nuestras sedes de Madrid y Málaga, 29 y 27 respectivamente, representando un 10% del total de alumnos. Este incremento es un claro indicador de que estamos avanzando en la dirección correcta. Las estudiantes que eligen formarse en DIGITECH demuestran que la tecnología ya no es un campo dominado exclusivamente por hombres, sino que todas ellas se atreven a elegir una formación en un sector copado mayoritariamente por ellos.
La modalidad online también ha jugado un papel fundamental en este crecimiento. Con más del 25% de nuestras alumnas participando en programas a distancia, hemos conseguido ampliar nuestra oferta educativa y hacerla accesible a más mujeres, sin importar su ubicación. De manera destacada, el 40% de las estudiantes matriculadas en el curso de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) son mujeres, lo que nos llena de orgullo y optimismo de cara a los próximos años.
No es de extrañar que, la mayoría de las mujeres que trabajan en tecnología desempeñan roles de programadoras (un 23,5%). Además, las analistas y diseñadoras web son también perfiles con una creciente presencia femenina, aunque aún minoritaria.
Hacia un futuro con más mujeres líderes en tecnología
Uno de los grandes retos, es la formación, pues el porcentaje de mujeres matriculadas en estudios STEM es muy bajo, con apenas un 7% en FP de grado medio y un 10% en grado superior en las ramas de informática. Además, a nivel universitario, solo el 13% de las estudiantes de Informática son mujeres.
En cuanto a la representación en las empresas, el 19,8% de los especialistas TIC en España son mujeres, una cifra ligeramente superior a la media europea (18,5%). Sin embargo, solo un tercio de las empresas españolas tiene mujeres especialistas TIC en sus plantillas. Las grandes empresas están más preparadas en términos de capital humano tecnológico femenino que las pymes, donde la presencia es considerablemente menor.
De este modo, DIGITECH reafirma su compromiso de promover un entorno donde las mujeres se sientan apoyadas y motivadas para alcanzar su máximo potencial, pues creemos que la diversidad es una de las claves del éxito en el mundo de la tecnología.
A través de nuestros programas, no solo ofrecemos una formación técnica de calidad, sino que también les ofrecemos un espacio donde puedan desarrollar sus habilidades, compartir sus ideas y convertirse en referentes en sus áreas. Estamos convencidos de que el futuro de la tecnología debe ser diverso, inclusivo y representativo de todos los géneros.
Por eso, seguimos trabajando para eliminar barreras, ofrecer más becas y oportunidades, y animar a más mujeres a que den el paso y se formen en un sector con infinitas posibilidades. Este curso marca un punto de inflexión en nuestra misión de aumentar la presencia de la mujer en nuestras aulas.
Es evidente que, aunque el sector tecnológico en España ofrece muchas oportunidades, aún queda mucho trabajo por hacer para cerrar la brecha de género, tanto en formación tecnológica como en acceso a empleo.
